根据《关于举办武汉体育学院第四届教师教学创新大赛的通知》要求，为深入落实立德树人根本任务，提高教师教书育人能力，推进学院教学创新改革，同时做好湖北省第七届高校教师教学创新大赛选拔推荐储备工作，学院坚持“全员动员、层层遴选、优中选优、以赛促改、以赛促建”原则，结合学院实际制定本工作方案。

一、组织机构

（一）领导小组

组 长：郑湘平  姜长林

副组长：李丹阳  邱家良

成 员：庞俊鹏  廖 婷  刘  瑞  吴彰忠

秘 书：贾彬彬

主要职责：全面领导大赛的组织动员、资格审查、初评推荐等工作，研究审定重大事项。

（二）评审委员会

主 任：郑湘平   

副主任：李丹阳

委 员：学院教学指导委员会委员、各教研室主任、院级及以上教学名师和一流课程负责人代表、校教学督导或校外专家若干名，总人数为不少于5人的单数。

主要职责：制定学院初评评审细则，组织实施网络评审与现场评审，研究提出推荐名单。

（三）监督组

组 长：邱家良（兼）

成 员：柯一林

主要职责：对评审、推荐等环节进行全程监督，受理异议与申诉。

二、参赛对象与赛道设置

（一）参赛对象

全院在职教师均可报名参赛。其中，主讲教师须在近5年对参赛课程讲授2轮及以上，且参赛课程纳入本科人才培养方案；参赛教师无师德师风问题，近三年无教学事故。

（二）赛道设置

大赛设“四新（新工科、新医科、新农科、新文科）”、基础课程、课程思政、产教融合、人工智能、实验教学6个赛道。除产教融合赛道外，各赛道可以个人或团队形式参赛，团队包括1名主讲教师和不超过3名团队教师；产教融合赛道须以团队形式参赛，团队成员至少包含1名从行业企业聘请的兼职教师，且深度参与教育教学时间须达到2年及以上。具体要求见附件1。

（三）赛道分组

“四新”、基础课程、课程思政、产教融合、人工智能赛道分正高组、副高组、中级及以下组3个组别；实验教学赛道分综合设计型实验课程组、研究探索型实验课程组。报名时须确定参赛赛道与组别。

三、名额分配与推荐要求

（一）各教研室根据教师数量推荐1-3名教师（团队）参赛，实现全员覆盖、择优推荐。

（二）已获得湖北省高校教师教学创新大赛奖项、上一届校赛一等奖的教师，不占学院推荐名额，但所在教研室仍须正常推荐参赛教师。

（三）学院须严格落实正高、副高、中级及以下三级职称全覆盖推荐，且推荐人员至少涵盖课程思政、产教融合、人工智能、实验教学赛道中的1个赛道。

（四）鼓励学院骨干教师、高级职称教师、一流课程负责人、“知识图谱+AI助教”智慧课程及课程思政项目负责人积极参赛。

四、工作程序及时间安排

（一）成立机构、报送方案（10月16日前）

成立学院大赛评审委员会，制定本工作方案，于10月16日前将盖章纸质版报送教务处（行政楼236办公室），电子版发送至jwc@whsu.edu.cn。

（二）动员部署与报名（10月17日—10月22日）

各教研室按照学校和学院要求组织动员，教师自主确定参赛赛道与组别并报名，学院汇总报名信息，现确认参赛教师（9人）如下。

（三）资格审查（10月23日—10月26日）

对照参赛条件审查师德师风、授课轮次、课程纳入本科人才培养方案、近三年教学事故等情况。

（四）材料准备与专家指导（10月27日—11月5日）

参赛教师按赛道要求撰写教学创新成果报告（含摘要、正文，不超过4000字，重复率须不高于20%）并准备教学设计创新汇报；学院邀请校内外专家开展针对性指导打磨，留存专家指导记录、评分表、现场照片等过程性材料。

（五）学院初评（11月6日—11月16日，地点：小球馆407会议室+多媒体教室）

初评以材料评审和现场评审为主：对教学创新成果报告进行评分，满分40分；现场评审为不超过12分钟的教学设计创新汇报和8分钟提问交流，满分60分；最终成绩为两环节成绩之和。初评期间组织教师到场观摩，配合学校观察员和学院间交叉观摩。

（六）结果公示与名单报送（11月17日前）

初评结果经审核无异议后，将《第四届校教师教学创新大赛参赛教师名单汇总表》盖章纸质版报送教务处，电子档及初评过程性材料以学院为单位发送至jwc@whsu.edu.cn。

（七）校赛终评阶段（11月18日—11月底）

入围教师按学校通知于11月23日前通过校赛官网提交参赛材料，参加11月底前举行的校赛现场评审；学院继续组织专家跟踪指导，做好省赛储备。

五、评审依据与内容

学院初评按照学校通知要求和各赛道实施方案评分标准执行。

（一）材料评审（40分）

评审教学创新成果报告，重点考查：问题导向（立足课堂教学真实问题、体现“以学生为中心”理念）、创新特色或创新举措（将“四新”建设、产教融合、人工智能赋能要求贯穿教学全过程，凸显教学创新点）、课程思政特色、信息技术应用、创新效果与成果辐射（基于证据的有效分析与总结，形成可推广的新方法、新模式）。

（二）现场评审（60分）

评审教学设计创新汇报，重点考查：理念与目标、内容分析、学情分析、课程思政、过程与方法、考评与反馈、文档规范、设计创新等维度。其中，产教融合赛道强化行业企业真实场景实践与双师协同；人工智能赛道强化数据驱动、教学智能体应用与人机协同；实验教学赛道按综合设计型、研究探索型相应评价要点执行。

六、奖励与成果运用

（一）学院对表现优秀的教师（团队）和教研室给予表彰，优先推荐申报校级及以上教学改革研究项目、一流本科课程，在教师评优评先、教学业绩考核中予以倾斜支持。

（二）大赛组织情况纳入教研室建设质量评估，课程教学创新按学校规定作为专项考核内容单独列入，评分标准参照学校教研室建设质量评估工作实施规程执行。

（三）校赛成绩优异者优先作为湖北省第七届高校教师教学创新大赛储备人选，重点培育指导。

七、工作纪律与要求

（一）坚持原创诚信。参赛教师应保证教学创新设计相关材料原创性，不得抄袭、剽窃他人作品，如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷，由参赛教师自行承担相应责任。

（二）严格评审程序。坚持公平、公正、公开，严格执行资格审查、评审、报送各环节要求，严禁形式化、流程化报送，切实选拔学院最优师资参赛。

（三）执行监督回避。学院纪检委员全程监督学院初评会议；评审工作严格执行《事业单位人事管理回避规定》，与申报人存在利害关系的评审人员应当回避。

（四）规范异议处理。公示期间，教师个人对评审工作有异议的，可向学院监督组实名反映，由监督组会同评审委员会调查核实后答复；涉及学校层面的，按学校有关规定受理。

                                                                                              运动训练学院 

2026年10月22日