新闻网讯（通讯员郭成根）近日，教育部学位与研究生教育发展中心公布了2023年度中国专业学位案例中心主题案例项目结项结果。我院柳鸣毅教授团队承担的《深化体教融合何以促进青少年体育合作治理》（项目编号：ZT-231052202）顺利完成研究任务并成功结项。

该项目立足新时代青少年体育发展背景，聚焦“体教融合”在地方的实践路径，重点考察上海市、浙江省的探索经验，系统剖析了政府、学校与社会多元主体通过制度创新与合作治理推动青少年体育发展的机制。项目组先后赴上海市和浙江省等地开展青少年体育实践调研，通过实地走访学校与运动队、访谈管理者和一线教师、收集政策和案例资料，形成了扎实的第一手研究素材。

在此基础上，项目组围绕学校、体育运动学校和体育俱乐部的后备人才培养体系，凝练出具有中国特色的“体教融合”概念，开展了系统的理论与实践研究。相关成果不仅总结了体教融合推进中的关键机制与现实挑战，还基于案例实践提出了对未来学校体育教学和竞技体育后备人才培养的可操作性方案。这些成果对于构建具有中国特色的体教融合理念、推动青少年体育高质量发展，具有重要学术与实践价值。

项目组始终坚持扎根中国大地、深耕体育实践现场，以问题导向和实践关怀推动案例研究持续开展。柳鸣毅教授倡导的基于实践的理论研究，以体育案例研究方法为核心，在《体育科学》《上海体育大学学报》《北京体育大学学报》等权威期刊发表了一系列反映中国体育实践、关注中国体育发展、呈现中国体育实践过程的学术成果。这些研究不仅推动了中国体育基本理论的学术探讨，也在学界引起了广泛关注，对体育实践具有重要借鉴意义。

学院高度重视案例项目的研究与建设，积极支持教师团队将案例研究成果服务于教学与社会实践。此次顺利结项，展示了我院在青少年体育研究与案例建设方面的阶段性成果，也为推动青少年体育高质量发展和体育强国建设贡献了智慧力量。未来，我院将进一步发挥学科优势，持续推进案例研究和实践探索，努力产出更多服务国家战略和社会需求的高质量成果。

（审核人：郑湘平）